汉道战术刀

汉道战术刀,我也包括一个活动,显示我们如何将发音工作纳入更多的交际活动。
现在最有趣的部分。这里有5个想法,使用汉语拼音教学的发音。

音素比赛
这是向学生介绍新的音素和修订最近了解到的声音是有用的。

放在板子6级左右的符号。
在卡片上足够大写词待观察贴在板时。汉道战术刀,五每种声音就足够了。
钻的声音。想像力与你的声音,如果与青少年学生这样做。如果他们有乐趣,他们会更好地记住它。
把学生队伍。从各队的比赛给老师一个人得到的却是一张牌。他们返回到组,并决定哪些音素从主板上的字中。他们写在卡背面的音素以及跑回老师。如果符号是正确的学生会得到另一张卡。他们必须保持的卡片,并尝试积累尽可能多。获胜的球队是一个与最底卡。
给学生以宝贴,并要求他们的标志粘在板上。然后做另一个钻孔会话。
然后,在队中,学生选择两个符号和种族造句每个包括三个从该符号词语的这句话必须进行一些意义!
然后,你可以奖励最富有想象力的句子。
使自己的挂图

把您想了解关于董事会和钻他们的符号。
然后问学生与每个符号匹配的闪存卡。汉道战术刀,例如,/我:/可以和奶酪的图片相匹配。
然后问孩子们绘制符号和一大块彩色卡片顶部的图片。