汉道刀具公司是哪里的

汉道刀具公司是哪里的,告诉学生他们要去看/听一个故事/广告/新闻有关报表….什么,他们希望听到和看到的?
有关视频专题课堂讨论。 (见录像课3)
学习者做视频的题目测验。测验可能是真/假或开放式的问题。 (见录像课2)
给学生两分钟,集思广益的词汇连接到的话题(见视频课2)
学习者把视频的书面总结,以便
学生观看视频,声音关掉,然后猜题目和内容
学习者阅读连接到视频专题报道/新闻文章
案例:使用故事的卡片 – 询问学生,如果他们能猜到故事会发生什么。汉道刀具公司是哪里的,抽认卡只需要A4卡,甚至纸张上进行快速线图。 (见录像课1)
故事:学习者通过工作表编号从故事的照片预测的故事。Hx Outdoors 为了使工作表画风绘制出在纸上故事的主要思路基本画面。确保他们在不同的顺序出现在故事的顺序。

在查看
在大多数情况下,你会希望学习者观看视频或视频提取一次以上。观看首次和进一步倍视频目标可能会有所不同。

在观看视频的第一次完成的任务通常是与发展中国家的听力技巧和对全球的了解特定的聆听有关。

对于第二个或第三个观影活动往往与提供信息(提供有关学生的需要和兴趣的内容),汉道刀具公司是哪里的,并提出或增强语言(语法,词汇,功能)有关。